出版：《书画巨匠孙其峰》P53，天津人民美术出版社，2011年。 款识：丁丑秋分写于属远山楼，其峰七十又八。|钤印：孙氏（朱文）其峰之玺（白文）属远山楼（白文） |说明：本拍品经作者本人认定为真迹。||孙其峰是天津美术学院的奠基者，1952年他调入天津美院的前身——天津艺术师范学院，任美术系主任，后任副院长。他在主持天津美院的中国画教学时，顶着压力，从北京、天津聘请了李鹤筹、李智超、张其翼、秦仲文、溥佐、凌成竹、萧朗、王颂余等一批著名“保守”画家来校任教，一举奠定了天津美院在中国传统绘画学府中的地位和天津市中国画发展的根基。他说：“我不愿意让学生学我像我，虽然像我对我有好处，学生可以做我的拉拉队，对我个人有益，但不能这么干，应该让学生踩着我的肩膀再上一层。”这就是一个美术教育家的胸怀和远见卓识。在极“左”横行的年代，孙其峰因为强调业务学习，一再被批评为“走白专道路”，他在不断作检查的同时，又不断要求学生和青年教师要“拳不离手，曲不离口”。在继承与创新相结合的基础上，孙其峰先生在天津美院建立了一套较完整的美术理论体系，其本人也著述颇丰，《中国画技法》《花鸟画谱》《中国画透视学》等，尤其是以《砚畔随想》为题的艺术思索，在香港《视觉艺术》上连载一年多而轰动画坛。因为他不仅写得深刻而精彩，更吸引人的是回答了许多人在学习、继承和批判传统，以及创作方面所遇到的迷惑与错置。他在美院参与编写制定的教学大纲，有理论、有步骤、有方法，理论与技法紧密结合，构成一个新的教学体系。其特点：一是在教材选择上以少胜多。即从众多的教材中，选择少量有代表的对象，在一些共性问题上多下功夫。如画牡丹、芍药、芙蓉、扶桑时，只选有代表性的牡丹。只要先画好牡丹，其他的花卉则一点即通，迎刃而解。二是要“以多胜少”。如对画牡丹的时间安排上，要突出重点，增加训练时间，务必学精学透。这样在画其他花卉时能用较少的时间收到举一反三、触类旁通的效果。三是对某一题材选定后，要长期地坚持画下去，反复研究，下苦功夫，最后达到最佳境界。在他的悉心教育和引导下，许多学生已成为全国很有影响的画家、理论家。天津美院逾五十年来涌现了霍春阳、陈冬至、杨德树、何家英、杨沛章、贾广健、李孝萱、李津等诸多国画优秀人才，令天津美术学院成为不可取代的艺术名校。